أوكرانيا بالعربية | محتجون يحرقون علم روسيا لدى مبنى المركز الروسي للعلوم والثقافة في أوكرانيا

اقتحم ناشطون من المنظمات القومية الأوكرانية، اليوم السبت الموافق 17 شباط/ فبراير الجاري، مبنى المركز الروسي للعلوم والثقافة في العاصمة الأوكرانية كييف، في شارع بوريسوغليبسكايا 2، احتجاجاً على سياسة روسيا تجاه أوكرانيا

كييف/ أوكرانيا بالعربية/ اقتحم ناشطون من المنظمات القومية الأوكرانية، اليوم السبت الموافق 17 شباط/ فبراير الجاري، مبنى المركز الروسي للعلوم والثقافة في العاصمة الأوكرانية كييف، في شارع بوريسوهليبسكايا 2، احتجاجاً على السياسة العدائية الروسية تجاه أوكرانيا.

وكتب الناشطون على الجدران عبارات مناهضة لروسيا، ونزعوا العلم الروسي ورموه أرضاً وداسوا عليه، ومن ثم خرجوا إلى الشارع وأحرقوه.

تجدر الإشارة إلى أن عناصر من "القطاع الأيمن" شاركوا في اقتحام المبنى أيضاً.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

مشاركة هذا المنشور:
الأخبار الرئيسية
سياسة
سيبيها يدعو الشركاء لاستراتيجية ضغط جديدة على روسيا
وزير الخارجية الأوكراني يطالب بتجفيف مصادر تمويل الآلة الحربية الروسية وتحطيم أوهام بوتين في تحقيق أهدافه عسكرياً
سياسة
زيلينسكي يهنئ الأوكرانيين بيوم الأب
الرئيس الأوكراني يشيد بدور الآباء في الدفاع عن أوكرانيا ويؤكد: كونك أباً في أوكرانيا اليوم هو شجاعة خاصة وحب خاص
سياسة
أوكرانيا تستهدف محطة نفطية وميناء وثلاثة جسور للعدو في ضربات دقيقة
القوات الأوكرانية تدمر محطة "تيس-تيرمينال-1" في كيرتش وميناء "قوقاز" الروسي، وتقطع خطوط إمداد رئيسية عبر جسور القرم وزاباروجيا وخيرسون
أخبار أخرى في هذا الباب
منوعات
إصدار طابع بريدي تذكاري بمناسبة الذكرى الخامسة والعشرين للزيارة التاريخية للبابا يوحنا بولس الثاني إلى أوكرانيا
فيكتور يلينسكي: الاستخبارات الروسية حاولت افشال الزيارة التاريخية التي اجراها البابا يوحنا بولس الثاني إلى أوكرانيا
منوعات
أوكرانيا تطور نظام الليزر تريزوب لإسقاط المسيرات الروسية
نظام "تريزوب" المطور قادر حاليًا على الاشتباك بسهولة مع طائرات الاستطلاع على مدى يصل إلى 1500 متر، وهذا ليس الحد الأقصى.
منوعات
الدكتورة أمينة الدبابسة تطرح رؤية دقيقة حول صحة المرأة
تقود الدكتورة أمينة إسلام الدبابسة الفريق البحثي في معهد ID للخلايا الجذعية والجينات
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.