رئيس أوكرانيا: لو أردنا احتلال محطة كورسك للطاقة النووية لفعلنا

كييف/ أوكرانيا بالعربية/ صرح الرئيس الأوكراني فولوديمير زيلينسكي خلال محادثة مع الصحفيين في أيسلندا في 30 تشرين الأول/ أكتوبر بأنه كان يمكن لأوكرانيا الاستيلاء على محطة كورسك للطاقة النووية، لكن لم يكن لديها مثل هذا الهدف.

وأضاف: "تعتقد روسيا أنها قوية للغاية، ولكن إذا أردنا الاستيلاء على محطتها للطاقة النووية، فسنفعل ذلك. يمكننا أن نفعل ذلك، لكننا لم نرغب في ذلك أبدًا، لأننا نفهم أن ذلك يعني أن نصبح مثل روسيا. نحن لا نحتل بنيتهم التحتية الحيوية، كما فعلوا بمحطة زابوريجيا للطاقة النووية".

وفي حديثه عن "الخطوات السلمية السريعة" التي يتحدث عنها المرشح الرئاسي الأمريكي ترامب، أشار إلى أن أوكرانيا تؤيد ذلك، لكن بشرط أن تدفع روسيا الاتحادية الثمن.

وعندما سئل عن دعم الشركاء، أجاب أن هناك "الكثير من الأسئلة، والكثير من الخطابات والقليل من الإجراءات الحاسمة".

المصدر: أوكرانيا بالعربية

 

مشاركة هذا المنشور:
أخبار مشابهة
سياسة
دودا: بولندا ستناضل من أجل أن تكون أوكرانيا حاضرة في جميع المفاوضات المتعلقة بمستقبلها
صحف عالمية
فايننشال تايمز: أوكرانيا وروسيا تجريان محادثات لوقف الضربات على محطات الطاقة بوساطة قطرية
سياسة
مدير مكتب رئيس أوكرانيا يلتقي وزير الخارجية الأمريكي في واشنطن
سياسة
يرماك يبحث مع سوليفان تطورات الحرب في أوكرانيا
الأخبار الرئيسية
اقتصاد وأعمال
د. الشمري: تطوير الصناعات الحربية الأوكرانية يعتمد على قرار رفع الحظر عن الصادرات
مستشار رئيس الجمعية الوطنية لصناعات الدفاع الأوكرانية NAUDIد. مشاري الشمري : رفع الحظر عن الصادرات يدعم قطاع الصناعات الحربية الاوكرانية ويعززها في مجال البحث والتطوير، ويجذب الاستثمار الذي تفتقر اليه أوكرانيا
سياسة
بودولياك يرد على منشور فاينانشيال تايمز حول المفاوضات المزعومة بين أوكرانيا وروسيا
سياسة
رئيس أوكرانيا: لو أردنا احتلال محطة كورسك للطاقة النووية لفعلنا
أخبار أخرى في هذا الباب
سياسة
بودولياك يرد على منشور فاينانشيال تايمز حول المفاوضات المزعومة بين أوكرانيا وروسيا
سياسة
دودا: بولندا ستناضل من أجل أن تكون أوكرانيا حاضرة في جميع المفاوضات المتعلقة بمستقبلها
سياسة
مدير مكتب رئيس أوكرانيا يلتقي وزير الخارجية الأمريكي في واشنطن
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.