وزير خارجية أوكرانيا يناقش العلاقات الثنائية مع نظيره الهندي

كييف/ أوكرانيا بالعربية/ أجرى وزير الخارجية الأوكراني أندري سيبيها في 19 أيلول/ سبتمبر محادثة هاتفية مع نظيره الهندي سوبرامانيام جايشانكار، ناقشا خلالها تطوير العلاقات الثنائية وتنسيق الخطوات قبل انعقاد الجمعية العامة للأمم المتحدة.

وكتب وزير الخارجية الأوكراني في حسابه على منصة "إكس" الاجتماعية: "أجريت محادثة مع سوبراهمانيام جيشانكار فيما يتعلق بتطورات زيارة ناريندرا مودي التاريخية إلى كييف والمحادثات مع فولوديمير زيلينسكي. واتفقنا على تطوير علاقاتنا الثنائية في كافة مجالات التعاون المحتملة".

وكشف أنهما تبادلا وجهات النظر عشية انعقاد الجمعية العامة للأمم المتحدة، ونسقا الخطوات المستقبلية لتعزير الحوار السياسي بين البلدين.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

 

مشاركة هذا المنشور:
أخبار مشابهة
سياسة
بلانار: عضوية أوكرانيا في الناتو ستخلق المزيد من الصراعات
سياسة
وزير خارجية أوكرانيا يعرض على سلوفاكيا التوقيع على اتفاقية أمنية
سياسة
سيكورسكي يقترح وضع شبه جزيرة القرم تحت إدارة الأمم المتحدة
سياسة
بايدن سيتحدث عن الحرب في أوكرانيا في اجتماع الجمعية العامة للأمم المتحدة
الأخبار الرئيسية
سياسة
رئيسة وزراء أوكرانيا تناقش المسار الاقتصادي مع ممثلي ترامب
سفيريدينكو: الخطط الاقتصادية لديها كل فرصة للنجاح في التنفيذ إذا ما تم تطبيق ضمانات أمنية محكمة
سياسة
زيلينسكي يزور كوبيانسك بعد إعلان الكرملين سيطرة القوات الروسية عليها
الرئيس الأوكراني يزور كوبيانسك في يوم القوات البرية
دبلوماسية
ناشطون من أوكرانيا يشاركون في احتفالات ذكرى سقوط نظام الأسد في دمشق
الوفد الأوكراني يلتقي عددًا من المسؤولين في الحكومة السورية
أخبار أخرى في هذا الباب
سياسة
رئيسة وزراء أوكرانيا تناقش المسار الاقتصادي مع ممثلي ترامب
سفيريدينكو: الخطط الاقتصادية لديها كل فرصة للنجاح في التنفيذ إذا ما تم تطبيق ضمانات أمنية محكمة
سياسة
زيلينسكي يزور كوبيانسك بعد إعلان الكرملين سيطرة القوات الروسية عليها
الرئيس الأوكراني يزور كوبيانسك في يوم القوات البرية
سياسة
فون دير لاين: يجب ألا يتضمن أي اتفاق سلام مستقبلي ثغراتٍ تُتيح إشعال حرب جديدة
رئيسة المفوضية الأوروبية: هدفنا هو سلامٌ عادلٌ ودائم يمنع روسيا من تهديد أوكرانيا مجددًا
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.