Кувейт призвал власти Ливана принять меры против «Хизбаллы»

МИД Кувейта адресовал соответствующее письмо в адрес МИД Ливана.

Власти Кувейта призвали Ливан принять меры «по пресечению враждебной деятельности» движения «Хизбалла», ставящего под угрозу безопасность и стабильность страны, сообщает газета El-Enba.

МИД Кувейта адресовал соответствующее письмо в адрес МИД Ливана.

«Учитывая тот факт, что «Хизбалла» представлена в правительстве, власти Ливана должны выполнить обязательства и предотвратить безответственную деятельность движения», - говорится в письме МИД Катара.

Также обращается внимание на вердикт суда Кувейта по делу группировки «Бригады Абдаллы Аззама», согласно которому «Хизбалла» была причастна к шпионажу против кувейтских властей. Согласно решению суда, «Хизбалла» координировала встречи, финансировала, обеспечивала оружием и средствами связи членов группировки «Бригады Абдаллы Аззама».

«Эти действия были направлены против законных властей Кувейта и служили цели захвата власти в стране. Правительство Кувейта рассматривает «Хизбаллу» в качестве фактора угрозы безопасности и стабильности в стране», - говорится далее в письме.

МВД Кувейта обнародовало фотографии 16 разыскиваемых функционеров «Бригад Абдаллы Аззама» и призвало население сообщить об их местонахождении.

Источник: aa.com.tr

مشاركة هذا المنشور:
الأخبار الرئيسية
سياسة
المفوضية الأوروبية: الأمر الآن متروك لروسيا لإظهار رغبتها في السلام
المفوضية الاوربية: تستند خطة السلام إلى مقترح من 20 نقطة ناقشها زيلينسكي وترامب نهاية العام الماضي
سياسة
واشنطن تندد بـ«تصعيد خطر» بعد إطلاق روسيا صاروخاً فرط صوتي على أوكرانيا
وزارة الدفاع الروسية تنشر نظام صواريخ «أوريشنيك» الروسي في بيلاروسيا
سياسة
الأمم المتحدة: أوكرانيا سجلت العام الماضي أكبر خسائر بين المدنيين منذ 2022
تقرير صادر عن الأمم المتحدة، بأنها تحققت من مقتل نحو 15 ألف مدني
أخبار أخرى في هذا الباب
سياسة
النائب الأوكراني أوميروف: روسيا دولة إرهاب وقرصنة
سياسة
أوكرانيا تُحرر جزيرة الثعبان بعد هزيمة الجيش الروسي
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.