В Израиле прошли марши протеста против вандализма в отношении мусульманских и христианских святынь

Сотни израильтян вышли 10 мая на марши протеста против участившихся в последнее время случаев осквернения христианских и мусульманских святынь. Предполагается, что это дело рук израильских радикалов. Оппозиция требует признать действия

Сотни израильтян вышли 10 мая на марши протеста против участившихся в последнее время случаев осквернения христианских и мусульманских святынь.

Предполагается, что это дело рук израильских радикалов. Оппозиция требует признать действия участников этих акций террористическими.

В Иерусалиме манифестанты собрались у резиденции премьер-министра страны Биньямина Нетаньяху. Они считают, что злоумышленники преднамеренно накаляют обстановку перед визитом папы римского Франциска, который посетит Израиль в конце мая. 

Шествие представителей христианской общины состоялось и в городе Хайфе. Ее духовные лидеры призвали власти еврейского государства найти и наказать вандалов.

Патриарх Иерусалима, архиепископ Фуад Туаль задался вопросами: 

“Кто стоит за этим насилием? Чьих рук это дело? Лишь отдельных лиц? Кто подталкивает их к этим дурным поступкам? Как могло случиться, что виновных до сих пор не нашли и не задержали?” 

Израильские радикалы все чаще оскверняют мусульманские храмы и кладбища. Недавно граффити оскорбительного характера появились и на стенах католического монастыря Дейр Рафат близ Иерусалима. Ватикан призвал власти Израиля пресечь преступления на почве этнорелигиозной ненависти.

 

Источник: euronews

مشاركة هذا المنشور:
الأخبار الرئيسية
سياسة
القوات الروسية تستهدف شاحنة نفط داخل محطة وقود في مدينة سلوفيانسك بمقاطعة دونيتسك
سياسة
هيئة الأركان الأوكرانية تواصل استنزاف القوات الروسية على امتداد خط الجبهة وفي العمق
الاستخبارات العسكرية الأوكرانية تستهدف مطار بيلبيك العسكري والخسائر الروسية كبيرة
سياسة
أوكرانيا تُحدّث استراتيجيتها السياسية
زيلينسكي: الجيش الأوكراني أصبح أقوى في ميدان القتال وفي الجو
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.