День Независимости в Полтаве дружно отметили представители разных общин города

Подобные мероприятия дают людям представление о культурах разных народов, тем самым убирая стереотипы.

24 августа в Украине отмечали День Независимости. По этому случаю в Полтаве на Театральной площади было организовано торжественное мероприятие, в котором участвовали представители разных общественных организаций и диаспор. Участники имели возможность ознакомить присутствующих  со своей культурой, традициями и обычаями.

Диаспора чеченского народа в Полтавской области совместно с мусульманской общиной Полтавы организовали выставку, вызвавшую огромный интерес у гостей мероприятия. На вней были представлены одежда, предметы быта и литература. Посетители также смогли посмотреть фотовыставку «Исламская культура и архитектура Чечни» и ознакомиться с религиозной литературой Духовного управления мусульман Украины.

Участники женского клуба «Ан-Ниса» организовали мастер-классы по завязыванию женских головных уборов и росписи по телу хной (мехенди), что вызвало интерес у окружающих и  все желающие девушки и женщины смогли примерить прекрасные наряды.

Вторая часть мероприятия  состояла из концерта, в котором участвовали  представители разных общин Полтавы. 

Подобные мероприятия дают людям представление о культурах разных народов, тем самым убирая стереотипы. 

Источник: islampoltava.org

 

مشاركة هذا المنشور:
الأخبار الرئيسية
سياسة
السعودية تأسف لتضرر مبنى سفارة قطر في كييف بقصف روسي
التعاون الخليجي جدَّد موقفه الداعم لمعالجة الأزمة الأوكرانية بالحلول السلمية
سياسة
روسيا تؤكد استخدام صاروخ «أوريشنيك» المصمم لحمل رؤوس نووية للمرة الثانية في أوكرانيا
كييف تعتبره تهديداً خطيراً لأوروبا واختباراً للغرب... وبروكسل تصفه بـالتصعيد الواضح ضدها
سياسة
زيلينسكي: نتوقع رد روسيا على خطة السلام العشرينية بنهاية يناير قبل إبرام الاتفاق النهائي مع واشنطن
الرئيس الأوكراني يكشف عن نقل ملاحظات كييف حول القضايا الحدودية عبر المبعوثين الأمريكيين ويؤكد رفض الاعتراف بالأراضي المحتلة
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.