أوكرانيا بالعربية | موسكو تهددد التشيك على خلفية احتجاز مواطن روسي بطلب من أوكرانيا

طالبت روسيا من جمهورية التشيك تقديم تفسيرات بشأن اعتقال المواطن الروسي ألكسندر فرانشيتي في مطار براغ بموجب مذكرة توقيف دولية صادرة بناء على طلب أوكرانيا.

كييف/ أوكرانيا بالعربية/ طالبت روسيا من جمهورية التشيك تقديم تفسيرات بشأن اعتقال المواطن الروسي ألكسندر فرانشيتي في مطار براغ بموجب مذكرة توقيف دولية صادرة بناء على طلب أوكرانيا.

وذلك حسب تصريحات المتحدثة باسم الخارجية الروسية ماريا زاخاروفا التي نُشرت على الموقع الإلكتروني لوزارة الخارجية الروسية.

وقالت زاخاروفا إن روسيا طالبت السفير التشيكي لديها فيتيسلاف بيفونكا  بتقديم معلومات مفصلة عن دوافع هذه الإجراءات للسلطات التشيكية والمخالفات التي ارتكبها المواطن الروسي.

وأضافت:"تم تحذيرالسفير من أن استمرار براغ بالنهج الهدام  تجاه روسيا ومواطنيها سيؤدي إلى مزيد من التدهور في العلاقات الثنائية بمبادرة من الجانب التشيكي، ولن يبقى دون رد فعل من جانبنا".

وبحسب ما أوردته قناة "كارتوتشني دوميك" على تيليغرام :" نُقل فرانشيتي إلى محكمة المدينة في براغ، حيث سيتم النظر في قضية اعتقاله".

نقلاً عن وكالة أنباء القرم.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

مشاركة هذا المنشور:
الأخبار الرئيسية
سياسة
مسؤول أوكراني: مطالب روسيا بضمّ أراضٍ تمثل خطاً أحمر
سفير كييف في الرياض أشاد بالجهود السعودية لتوفير بيئة مواتية للحوار الدبلوماسي
سياسة
كييف تعلن إحباط خطط روسية لاغتيال مسؤولين كبار
أوكرانيا تفرض عقوبات على رئيس روسيا البيضاء بسبب دعمه لموسكو
اقتصاد وأعمال
معهد أبحاث الخلايا الجذعية والجينية في أوكرانيا يحصد اعترافاً دولياً بعلاج العُقم
معهد أبحاث الخلايا الجذعية والجينية في أوكرانيا يحصد اعترافاً دولياً بعلاج العُقم
أخبار أخرى في هذا الباب
سياسة
مسؤول أوكراني: مطالب روسيا بضمّ أراضٍ تمثل خطاً أحمر
سفير كييف في الرياض أشاد بالجهود السعودية لتوفير بيئة مواتية للحوار الدبلوماسي
سياسة
كييف تعلن إحباط خطط روسية لاغتيال مسؤولين كبار
أوكرانيا تفرض عقوبات على رئيس روسيا البيضاء بسبب دعمه لموسكو
سياسة
أوكرانيا تقاطع حفل افتتاح البارالمبياد احتجاجاً على «العلم الروسي»
«قضية الخوذه الأوكرانية»: رفض استئناف هيراسكيفيتش ضد قرار استبعاده
تابعونا عبر فيسبوك
تابعونا عبر تويتر
© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.