Наводнение в Таджикистане разрушило сотни домов

В результате сильных ливней, прошедших в Таджикистане в минувшие выходные, порядка 500 домов полностью или частично разрушены наводнениями и селями. Об этом сообщает Русская служба ВВС. В Комитете по чрезвычайным ситуациям Таджикистана сообщают, что основные разрушения пришлись

В результате сильных ливней, прошедших в Таджикистане в минувшие выходные, порядка 500 домов полностью или частично разрушены наводнениями и селями. Об этом сообщает Русская служба ВВС.

В Комитете по чрезвычайным ситуациям Таджикистана сообщают, что основные разрушения пришлись на Яванский, Вахдатский районы, а также Хатлонкую область страны.

Также сообщается, что стихийное бедствие размыло посевы озимых и хлопка на сотнях гектаров земли, разрушены автомобильные дороги, водопроводные трубы.

По предварительным подсчетам, ущерб от наводнений и селей достигает нескольких сотен тысяч долларов.

За апрель месяц в Таджикистане от наводнений и сходов селевых потоков в разных районах страны погибли 32 человека.

 

Источник: bbc

Поделиться публикацией:
Главные новости
Экономика
Иран быстро восстанавливает газодобычу после разрушительных израильских ударов
Тегеран обходит последствия атак благодаря перенаправлению сырья
Происшествия
Израиль открыто расширяет оккупацию Газы на фоне провала мирного плана Запада
Решение Нетаньяху грозит этническими чистками 2 000 000 палестинцев
Политика
Эр-Рияд и Париж согласовывают действия для защиты судоходства на Ближнем Востоке
Лидеры обсудили кризис безопасности и защиту морских путей в регионе
Читайте в разделе
Разное
Сирия перекрывает дамбу на Евфрате из-за падения уровня воды со стороны Турции
Снижение сброса воды должно стабилизировать русло реки в восточных провинциях
Разное
Автокатастрофа в Афганистане: не менее 18 погибших, среди которых дети
Разное
Иллюзия свободы: Иран медленно возвращает интернет после многомесячной блокады
Сеть работает со сбоями, а убытки для экономики колоссальны
Ищите нас на Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.