Крымский Меджлис требует отреагировать на попытку Кремля легализовать аннексию

Также Чубаров вспомнил о визите российских чиновников из оккупированного Крыма в Индию в конце февраля

Глава крымскоготатарского Меджлиса Рефат Чубаров требует реакции МИД Украины на последний визит российских министров аннексированного Крыма в Объединенные Арабские Эмираты. Он отметил, что хочет увидить инструменты препятствия дипломатическим преступлениям.

Также Чубаров вспомнил о визите российских чиновников из оккупированного Крыма в Индию в конце февраля. По его мнению, такое «активное продвижение Москвой в отношениях с Индией и ОАЭ признание де-факто попытки аннексии Крыма, дает свои результаты в ходе голосования на различных международных площадках, в том числе ООН».

«Так, 18 декабря 2020 года, при рассмотрении Генассамблеей ООН резолюции по «Ситуации с правами человека в Автономной Республике Крым и городе Севастополь» делегация Индии проголосовала против, а делегации ОАЭ – воздержалась. Надеюсь, мы услышим позицию МИД Украины в части системного и эффективного противодействия попыткам российской дипломатии в прорыве международной изоляции временно оккупированного Крыма», – написал Чубаров в Фейсбуке.

Источник: Радио Свобода

Поділитися публікацією:
Головні новини
Різне
Ізраїль схвалив рекордне розширення поселень на палестинських землях
Уряд прискорює анексію територій напередодні майбутніх виборів
Економіка
Голова ADNOC вимагає від Ірану негайного розблокування Ормузької протоки
Султан Аль-Джабер назвав дії Тегерана міжнародним примусом та шантажем
Різне
Уряд Лівану наказав роззброїти всі незаконні формування в Бейруті
Наваф Салам вимагає монополії держави на застосування збройної сили в столиці
Читайте в розділі
Разное
Нафтова петля Трампа: війна з Іраном прирікає 45 мільйонів людей на голодну смерть
Разное
У Львові відбулася конференція про історію окупації Палестини
Разное
Азербайджан надав гумдопомогу для постраждалих від катастрофи на Каховській ГЕС
Шукайте нас на Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.