ألمانيا تدعو الصين للعب دور أكثر فعالية في إنهاء الحرب الروسية على أوكرانيا

ألمانيا تدعو الصين للعب دور أكثر فعالية في عملية السلام الأوكرانية، مشيرة إلى أن بكين تمتلك تأثيراً فريداً على موسكو يمكن استخدامه لإنهاء الحرب.

كييف/أوكرانيا بالعربية/ دعا وزير الخارجية الألماني يوهانس فاديفول الصين إلى لعب دور أكثر فعالية في العملية السلمية لإنهاء الحرب الروسية على أوكرانيا، وذلك في أعقاب مؤشرات محتملة على تفعيل المفاوضات بين كييف وموسكو.

جاء ذلك خلال مقابلة مع قناة "دويتشه فيله" الألمانية، حيث أشار فاديفول إلى أن برلين تدرك التأثير الكبير الذي يتمتع به بكين على موسكو، لكن الصين لم تبد حتى الآن اهتماماً كافياً باستخدام هذا النفوذ لإنهاء الحرب.

وأكد الوزير الألماني أن "أي دولة أخرى أو حكومة أخرى من غير المرجح أن يكون لديها نفس مستوى التأثير القوي على روسيا مثل الصين"، معرباً عن أسفه لأن "الصين لم تستخدم إمكاناتها بعد، لكن لم يفت الأوان بعد".

يأتي هذا التصريح بعد أيام من إعلان وزير الخارجية الصيني وانغ يي، خلال زيارة إلى باريس، عن استعداد بلاده للتنسيق مع فرنسا بشأن الجهود الرامية إلى التسوية السياسية للحرب الروسية على أوكرانيا، بينما نفى الجانب الصيني في الوقت نفسه أي اتهامات بدعم موسكو.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

Share post:
Read also
سياسة
شميهال يبحث مع شركة ألمانية رائدة في تصنيع الأسلحة إنشاء مشاريع مشتركة في أوكرانيا
وزير الدفاع الأوكراني: شركات تصنيع السلاح الألمانية مهتمة بتجربتنا
سياسة
شميهال: ألمانيا تعتزم توفير أنظمة باتريوت إضافية لأوكرانيا
وزير الدفاع الأوكراني يلتقي رئيس لجنة الدفاع في البرلمان الألماني
سياسة
بولوجان: رومانيا مستعدة لتقديم قواعدها العسكرية لضمان أمن أوكرانيا
وزارة الدفاع الرومانية: رومانيا ستشارك في جميع قرارات الحلفاء المتعلقة بالضمانات الأمنية لأوكرانيا
سياسة
الولايات المتحدة تحظر تبادل المعلومات الاستخباراتية بشأن محادثات السلام بين روسيا وأوكرانيا
Main news
Articles
“The short memory of the Russian bear”
Europe
Russia Violates the Geneva Conventions. Executions and Torture of Ukrainian Prisoners of War
Ukraine
MAIN POSITIONS OF INFORMATION RESPONSE EXPLAINING COMPLEX THINGS IN SIMPLE WORDS
Look for us on Facebook
Look for us on Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.