سيبيها يحدد متى ستكون أوكرانيا مستعدة للتفاوض مع روسيا بشأن القرم المحتل

كييف/ أوكرانيا بالعربية/ صرح نائب مدير مكتب رئيس أوكرانيا أندري سيبيها في تعليق لصحيفة "فاينانشيال تايمز" في 5 نيسان/ أبريل بأن أوكرانيا ستكون مستعدة لمناقشة مستقبل شبه جزيرة القرم مع روسيا الاتحادية، إذا وصلت القوات المسلحة الأوكرانية إلى الحدود الإدارية لشبه الجزيرة المحتلة مؤقتًا.

وقال: "إذا تمكنا من تحقيق أهدافنا الاستراتيجية في ساحة المعركة، ووجدنا أنفسنا على الحدود الإدارية لشبه جزيرة القرم، فسنكون مستعدين لفتح صفحة دبلوماسية لمناقشة هذه القضية".

وأضاف بأن هذا لا يعني استبعاد خيار تحرير شبه الجزيرة من قبل الجيش الأوكراني.

ولفت إلى أن الرئيس الأوكراني ومساعديه يتحدثون الآن على وجه التحديد عن شبه جزيرة القرم، حيث يقترب الجيش الأوكراني من بدء هجوم مضاد لاستعادة أراضي المنطقة.

وأشارت الـ" فاينانشيال تايمز" إلى أن تصريحات سيبيها قد تطمئن المسؤولين الغربيين الذين يشككون في قدرة أوكرانيا على استعادة شبه الجزيرة ويخشون أن تؤدي أي محاولة للقيام بذلك عسكريًا إلى تصعيد الحرب، ربما باستخدام الأسلحة النووية.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

 

Поділитися публікацією:
Читайте також
سياسة
ماكرون: الصين يمكن أن تلعب دورا رئيسيا في الحرب الروسية الأوكرانية
سياسة
زيلينسكي: أوكرانيا تعتبر بولندا بلداً شريكًا وصديقًا إلى الأبد
سياسة
وزير الدفاع الأوكراني: اجتماع رامشتاين الحادي عشر سيعقد في أبريل الجاري
سياسة
بوتين سيدخل التاريخ كأغبى رئيس في تاريخ روسيا.. فنلندا والسويد خير دليل
Головні новини
Дипломатія
Україна та Оман розширюють інвестиційне партнерство
Посол України в Омані Ольга Селих провела переговори про спільні проєкти у сфері інновацій
Близький Схід
ОАЕ зміцнюють світові позиції: лідерство в безпеці, конкурентоспроможності та розвитку
Емірати очолили світові рейтинги, демонструючи стабільність та високу якість життя
Політика
Росія виділила Туреччині ще $9 млрд на добудову АЕС "Аккую"
Анкара поглиблює енергетичну залежність від Москви, затягуючи країну в боргову пастку
Читайте в розділі
سياسة
النرويج تساعد أوكرانيا في إنتاج قذائف مدفعية
سياسة
خبير: أوكرانيا ستتسلم "إف-16" قريباً
Шукайте нас на Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.