أوكرانيا بالعربية | تعادل أوكرانيا ونيوزلندا في إفتتاح كأس العالم للشباب

خيم التعادل السلبي على المباراة الافتتاحية لمونديال الشباب تحت 20 عاما في نيوزلندا والتي جمعت بين أصحاب الأرض والمنتخب الأوكراني في المجموعة الأولى.

كييف/أوكرانيا بالعربية/تعادل المنتخب الوطني الأوكراني للشباب مع نظيره النيوزلندي في المباراة الإفتتاحية لكأس العالم للشباب "تحت 20  عاماً" والمقامة في نيوزلندا، وذلك ضمن مباريات المجموعة الأولى والتي تضم أصحاب الأرض المنتخب النيوزلندي إلى جانب كل من أوكرانيا وميانمار والولايات المتحدة.

جاءت المباراة مثيرة وسط حضور جماهيري هائل لكن الأفضلية مالت لصالح منتخب أوكرانيا في البداية لكن دون أن يشكل الفريق تهديدا صريحا على مرمى الحارس أوليفر سيل.

وبمرور الوقت بدأ منتخب نيوزلندا يتخلى عن حذره الدفاعي وشن أول هجمة على مرمى الخصم مع حلول الدقيقة 20 عبر ضربة رأس من ماثيو ريدينتون لكن الكرة علت العارضة بقليل.

ولم تستمر الصحوة النيوزلندية سوى دقائق معدودة، ثم استعاد منتخب أوكرانيا تفوقه عبر تحركات فيكتور كوفالينكو وارتيم لكن دون أن ينجح الفريق في هز شباك أصحاب الأرض خلال الشوط الأول.

ومع بداية الشوط الثاني أهدر كلايتون فرصة ثمينة لمنتخب نيوزلندا بعدما سدد من مسافة قريبة ولكن الكرة علت العارضة بقليل. ورد منتخب أوكرانيا بقوة وشن هجمة خطيرة عن طريق مايكيتا تاتاركوف لكنه لم ينجح في هز الشباك.

ولم تشهد النصف ساعة الأخيرة من المباراة أي جديد ليخرج الفريقان بالتعادل السلبي ويحصد كل منهما نقطة واحدة.

المصدر: أوكرانيا بالعربية

Поділитися публікацією:
Головні новини
Статті
Чорнобиль через 40 років: глобальний урок ядерної безпеки та відповідальності
Автор: Надзвичайний та Повноважний Посол України в Султанаті Оман – Селих Ольга
Різне
Президентці ПАРЄ передали звернення трьох провідних чеченських бойових підрозділів України
Ключова пропозиція – створити на базі ПАРЄ окрему платформу для діалогу Асамблеї з національно-визвольним рухом тимчасово окупованої Ічкерії
Близький Схід
Демократія під вогнем: муніципальні вибори як останній шанс на єдність Палестини
Палестинська адміністрація намагається повернути контроль над Газою через виборчий процес
Шукайте нас на Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.