Египетский депутат предлагает сделать Facebook платным

18.04.2017 - 09:40 #Египет, #Facebook, #Плата
Предполагаемая плата будет на уровне 11 долларов в месяц

Самую популярную в мире соцсеть Facebook нужно сделать платной. Такое предложение озвучил один из депутатом египетского парламента.

Представитель Партии свободных египтян Рияд Абдель Саттар озвучил точку зрения с трибуны парламента. Платная "логинизация" социальной сети, по его мнению, позволит эффективнее бороться с экстремизмом, а также разжиганием ненависти и насилием.

«Подобный контроль - в интересах национальной безопасности. Социальные сети – один из главных инструментов пропаганды запрещенных в стране организаций, таких, например, как «Братья-мусульмане», - отметил он.

Если предложение Абдель Саттара будет принято, что за пользование Facebook жителя Египта придется платить примерно по 11 долларов в месяц.

Источник: IslamToday

Поделиться публикацией:
Главные новости
Дипломатия
Конец 40-летней войны: парламент Турции согласовал реинтеграцию курдских бойцов
Анкара готовит правовую базу для окончательного разоружения PKK и национального примирения
Политика
Отсчет пошел: Трамп установил Тегерану финальный срок для ядерной сделки
Вашингтон требует немедленных уступок от Тегерана на фоне усиления военного давления
Ближний восток
Сенатор Линдси Грэм назвал Саудовскую Аравию ключом к стабильности на Ближнем Востоке
Американский политик обсудил с Мухаммедом бин Салманом будущее региона и права палестинцев
Читайте в разделе
Ближний восток
Сенатор Линдси Грэм назвал Саудовскую Аравию ключом к стабильности на Ближнем Востоке
Американский политик обсудил с Мухаммедом бин Салманом будущее региона и права палестинцев
Ближний восток
Искусственный интеллект становится основой новой образовательной стратегии Саудовской Аравии
Саудовская Аравия подготовит более 6 миллионов учеников к работе с ИИ
Ближний восток
Израиль установил лимит в 10 000 верующих для посещения мечети Аль-Акса во время Рамадана
Ищите нас на Twitter

© Ukraine in Arabic, 2018. All Rights Reserved.